La inteligencia artificial (AI) ya no es un concepto del futuro: es una realidad que está transformando la forma en que enseñamos y aprendemos. ASí, el nuevo informe «La llegada de la IA a la educación en América Latina: en construcción», Preparado por Profuturo, el Programa de Innovación Educativa de la Fundación de la Fundación Telefónica y la Fundación «La Caixa», y la Organización de Estados Americanos (OEI), con el apoyo de la cooperación española.
El estudio identificó 26 iniciativas activas en América Latina que ya integra IA En entornos educativos, clasificados por el país, el tipo de actor (público, privado o social) y la función de la inteligencia artificial (como la tutoría, la planificación, la generación de contenido, entre otros). Para hacer esto, se consultaron a 63 académicos y 57 referentes del sector privado, de los cuales 31 expertos validan o sugirieron casos de uso.
En Colombia se destacaron Cuatro iniciativas pioneras que ya están aplicando IA con impacto real: Leahpara el aprendizaje de idiomas; Platzicon enfoque en las habilidades laborales; Oe saberpara preparar pruebas estandarizadas como conocer 11 y Aprendizaje de Magnuscentrado en el pensamiento crítico y la certificación de habilidades.
«Colombia tiene talento, creatividad y una visión compartida de la necesidad de democratizar el acceso a las oportunidades digitales. El desafío ahora es escalar estas soluciones e integrar a todos los actores del sistema educativo en esta transformación », Mónica Hernández, directora de la Fundación Movistar Telefónica, señaló.
En el aula: oportunidades clave
El informe identifica Cuatro grandes oportunidades para América LatinaTambién aplicable al contexto colombiano:
- Contenido enriquecido de bajo costoadaptado a diferentes edades, idiomas y contextos.
- Planificación docente más eficientea través de plataformas que ayudan a clases de diseño, rúbricas y evaluaciones.
- Tutores digitales personalizadosEso podría compensar la escasez de acompañamiento individual en muchas aulas.
- Evaluaciones automáticas con comentarios inmediatosque permiten decisiones pedagógicas basadas en datos.
Colombia: todavía con huecos
A pesar de los avances, el informe advierte que América Latina, y Colombia, todavía está fuera del desarrollo global de la IA educativa. La mayoría de las iniciativas locales están lideradas por el sector privado, mientras que la participación del estado y el fortalecimiento de la enseñanza siguen siendo tareas pendientes, especialmente en áreas de conectividad rural o limitada.
En este contexto, la Fundación Movistar Telefónica ha estado trabajando para reducir estas brechas a través de:
- Capacitación y certificación a más de más de 10 mil maestros en pensamiento computacional e IA, en lo que va del año.
- Cursos gratuitos sobre el uso de herramientas como ChatGPT en el aula para maestros.
- Recursos y herramientas prácticas para el uso de IA.
Un llamado a la acción
El informe es claro: la IA representa un Oportunidad única para cerrar brechas históricas En educación, pero también puede expandirlos si no actúa con una visión estratégica e inclusiva.
De la Fundación Movistar Telefónica, se reitera el compromiso con una educación transformadora, donde la IA es una Aliado para todos y no un privilegio por unos pocos.
Para conocer el informe completo y acceder a la oferta de capacitación gratuita en AI para el aula: www.fundaciontelefonica.co/profuturo
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